Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hanung Sudibyo, Hanung
Universitas Pancasakti Tegal
Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PSEJ (Pancasakti Science Education Journal)

 1 
Implementasi Model Project Based Learning Pada Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis E-Learning Selama Pandemi Covid-19 Chusnul Fauziah; Taufiqulloh Taufiqulloh; Hanung Sudibyo
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.651 KB) | DOI: 10.24905/psej.v5i2.46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model Project Based Learning dan respon siswa terhadap penerapan model Project Based Learning dalam Pembelajaran Jarak Jauh selama Pandemik Covid-19. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan kuisioner diperoleh hasil bahwa penerapan model Project Based Learning efektif dan dapat memenuhui tuntutan siswa di abad ke-2 dimana siswa membutuhkan komunikasi verbal dan tulis, teamwork, kreativitas, ketrampilan meneliti, dan problem solving. Siswa merespon dengan positif model pembelajaran berbasis proyek ini karena mampu mengatasi kejenuhan belajar dan juga memotivasi siswa untuk semangat belajar dengan mengikuti petunjuk kurikulum 2013 dimana siswa menjadi aktif, kreatif, dan inovatif. Oleh karena itu model pembelajaran Project Based Learning efektif dan layak dipertimbangkan untuk diterapkan dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama Pandemik Covid-19 maupun situasi lain yang darurat apabila pembelajaran tatap muka tidak dapat dilaksanakan karena suatu hal yang mendesak.
Co-Authors Budiman S, M. Arif Chusnul Fauziah Essa Putra Lukita Hastin Budisiwi Nesa Dwi Gita Safila Petrus, Jerizal Sukoco Kasidjan Wirjosoehardjo Sukoco KW Taufiqulloh Taufiqulloh